Us present el material interactiu que hem creat aquesta setmana seguint amb la temàtica de gastronomia (dins del projecte "viaja con nosotros"). Es tracta d'una presentació amb Power Point interactiu anomenat "Ens fem xefs: un viatge gastronòmic", en què els nins viatjaran amb el seu company Ratatouille arreu del món fent aturada a 4 països: Alemanya, Grècia, Índia i Japó. A cada un dels països es trobaran amb un personatge que els explicarà la cuina autòctona del seu país.
Amb això els nins descobriran i coneixeran menjars, receptes, accents peculiars i característiques de la cuina de diferents països del món, així com la ubicació del país en el mapa mundial i la seva respectiva bandera.
Les presentacions multimèdia interactives són molt útils i fan que les classes siguin molt profitoses pel fet que treballen els diferents continguts de forma auditiva i visual simultàniament, cosa que fa que el material s'adapti a les necessitats de tots els alumnes. Cada un aprèn a la seva manera (estils d'aprenentatge) i es respecta el ritme personal d'aprenentatge de tots els alumnes: poden fer les activitats i repassar els continguts tantes vegades com vulguin i prendre el temps que calgui per llegir els continguts o escoltar-los. Si s'equivoquen, ho tornen a intentar fins que ho fan bé (així interioritzen la resposta correcta). A més, el fet que sigui el mateix professor el qui dissenyi aquests materials fa que estiguin adaptats a la realitat que envolta l'aula: als coneixements previs dels alumnes, a les seves preferències (al que els agrada, com per exemple la pel·lícula Ratatouille) i a les seves capacitats (també a les seves edats).
De la mateixa forma, els nins poden utilitzar el material de manera autònoma (ja que està tot explicat), i una vegada s'interioritza l'interfície (o botons d'acció), explicats tots en una diapositiva, poden fer servir el material sense demanar quasi cap dubte sobre la seva utilització, facilitant i potenciant així el treball autònom. A més, els personatges els van explicant en tot moment què han de fer i com ho han de fer. Així, els alumnes són protagonistes del seu propi aprenentatge.
Així doncs, estam davant un material amb el qual els alumnes treballen de forma lúdica, dinàmica i didàctica, que respecta el temps d'aprenentatge de tots ells, fomenta el treball autònom i motiva a l'aprenentatge constant (ja que són interactius i contenen imatges, sons atractius i personatges que ells ja coneixen) a través d'aquests materials tan enriquidors. També cal destacar el fet motivador d'aquest material, ja que l'hem plantejat com un repte que ells mateixos hauran de superar. Per tant, aumentarà l'interès per aprendre.
Pel que fa a l'eina que hem emprat per a dissenyar aquest material, el Power Point (del pack Office), he de dir que és una eina amb la que avui en dia ja estam familiaritzats. Així i tot, normalment ens limitam a fer-lo servir per a fer presentacions de classe per plasmar continguts de manera esquemàtica, i deixam de banda les utilitats que té de caire pedagògic i didàctic com les del tipus que us estic presentant.
Cal dir que la majoria de jocs que presentem han dut molta feina (com per exemple el memory), ja que s'han de fer totes les combinacions possibles (en una diapositiva cada una) i posar els hipervincles correctes per cada una de les imatges. Però tot esforç té recompensa, i estem molt contents del resultat final de la primera presentació multimèdia interactiva que fem.
Per a dissenyar aquest material, hem hagut de tenir en compte diversos aspectes per tal que fos de la major qualitat possible: el fons no havia de ser massa estrident, ja que desvia l'atenció (que ha d'estar centrada en el text o explicació); l'utilització d'una lletra estàndard (Calibri, Times New Roman, Arial, etc) pels textos (ja que d'altra manera cansa la vista); resumir molt, ja que l'abundància de text fa que es deixi de prestar tanta atenció; una organització equilibrada dels elements en les diapositives i acompanyar-les d'imatges, sons, tansicions, etc. per fer-les més divertides i dinàmiques. A més, és important que utilitzem imatges lliures de drets d'autor. Podem trobar-ne a pàgines com Creative Commons o Fotolia.
Per a dissenyar aquest material, hem hagut de tenir en compte diversos aspectes per tal que fos de la major qualitat possible: el fons no havia de ser massa estrident, ja que desvia l'atenció (que ha d'estar centrada en el text o explicació); l'utilització d'una lletra estàndard (Calibri, Times New Roman, Arial, etc) pels textos (ja que d'altra manera cansa la vista); resumir molt, ja que l'abundància de text fa que es deixi de prestar tanta atenció; una organització equilibrada dels elements en les diapositives i acompanyar-les d'imatges, sons, tansicions, etc. per fer-les més divertides i dinàmiques. A més, és important que utilitzem imatges lliures de drets d'autor. Podem trobar-ne a pàgines com Creative Commons o Fotolia.
Aquesta eina, doncs, té infinites possibilitats d'aplicació a l'aula per tractar poemes, dissenyar activitats, fer tallers, contes... D'aquesta manera, podem fer servir l'eina per a dissenyar quantiosos materials de qualitat que de segur farem servir en el nostre dia a dia dins l'aula, atenent els gustos i preferències dels nostres alumnes, les seves capacitats i els seus coneixements previs, aconseguint un aprenentatge significatiu.
Aquí us deix el PPT interactiu, encara que no podreu escoltar la música, ni tampoc gaudir de tots els hiperenllaços i transicions (ja que el programa en què ho he pujat no ho permet). Per això feu click aquí i un cop dins, a "para descargar", per tal de descarragar-vos la carpeta comprimida que inclou totes les imatges, sons, música, PPT i guia didàctica.
Aquí us deix el PPT interactiu, encara que no podreu escoltar la música, ni tampoc gaudir de tots els hiperenllaços i transicions (ja que el programa en què ho he pujat no ho permet). Per això feu click aquí i un cop dins, a "para descargar", per tal de descarragar-vos la carpeta comprimida que inclou totes les imatges, sons, música, PPT i guia didàctica.
També us deix aquí la guia didàctica que acompanya el material.
Per acabar, us adjunto una captura del meu Symbaloo per tal que pogueu veure les eines que he anat coneguent a l'àmbit acadèmic fins a dia d'avui. Com podreu comprovar, respecte a la darrera captura del Symbaloo, hi trobem eines com "present me" (per a fer presentacions en mode de vídeo), el Prezi i Glogster (per a fer presentacions), el Google Acadèmic (on hi trobem articles, reportatges i informació de molt bona qualitat), el google docs o drive (per a compartir i crear documents), fotolia (un banc d'imatges lliures de drets), rapidshare (per a penjar arxius de manera ràpida i fàcil), etc.
